Archives de l’auteur : admin

Magnifique journée pour cette 1ère édition de collaboration entre deux associations de St Aubin : Land’Oxygène et la kermesse Ste Aubinoise. A 9h30, la course des hérissons a donné son top départ pour les 198 participants inscrits. Puis les élèves … Continuer la lecture →

Mardi 27 juin, les TPS-PS et MS ont pris le car pour se rendre au Refuge de l’Arche de Chateau Gontier où les animaux sont recueillis, venant de cirques , de laboratoires ou retrouvés blessés dans la nature. Malgré quelques … Continuer la lecture →

  Lundi : musée de Civaux Nous sommes arrivés à Civaux et nous avons fait deux groupes. Puis nous avons commencé les activités : un des deux groupes est allé aux énigmes. Nous avons répondu à des énigmes et à chaque fois … Continuer la lecture →

Le mardi 16 mai, c’est en train que se sont rendus à Rennes, les 18 CE2 du RPI. Cette journée a permis de découvrir deux sites culturels: le parlement de Bretagne avec ses magnifiques décors et le musée des Beaux-Arts … Continuer la lecture →

Après plusieurs mois de travail, les CE2 de Cornillé ont pu enfin rencontrer Kitandara, l’auteure de livre de jeunesse avec qui ils ont travaillé en collaboration avec des enfants de St Aubin, Marpiré et Pocé, à la création d’un album. … Continuer la lecture →

Les PS, MS et GS de Cornillé ont débuté leur projet sur l’Afrique. Chaque semaine, ils partagent des temps d’écoute, de rythme et de danse africaine avec l’intervenante de Sagazik! Durant 6 séances, ils vont découvrir puis créer leur spectacle … Continuer la lecture →

C’est entre les deux tours des élections présidentielles que les élèves de CE1 et CE2 de l’école de Cornillé sont allés à la rencontre de Mr Bouthemy, maire de la commune. En effet, afin de mettre en image ce qui … Continuer la lecture →

Le dimanche 23 avril a eu lieu le vide grenier, à Cornillé. C’est sous le soleil que les exposants ont pu accueillir les visiteurs. Les ventes ont été au rendez-vous, notamment sur le stand de l’école, qui a permis de … Continuer la lecture →